小学语文写作中,成语的运用能够丰富文章内容,增强表达效果。以下是一些适合小学生写作时背诵和运用的成语及其解释,帮助学生在写作中更好地运用成语,提升语言表达能力。
1.一反常态:完全改变平时的态度。
2.为所欲为:想干什么就干什么。
3.暑去寒来:盛夏已过,寒冬将至,泛指时光流逝。
4.不在话下:指事物轻微,不值得说,或事属当然,用不着说。
5.窃窃私语:私下小声交谈。
6.无言以对:没能用其他语言来对应回答。
7.雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
8.巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。
9.独具匠心:具有独到的灵巧的心思,指在技巧和艺术方面的创造性。
10.引人入胜:优美的境界,引人入胜。
1.古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
2.余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。
3.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
4.雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
5.美不胜收:胜:尽。收:接受,领受。形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。
6.脍炙人口:脍:切细的肉。炙:烤肉,从月,会意,本义是指细切曲调的肉。象是合意字,上面是肉,下面是火,就是用火烤的肉。脍和炙都是人们喜爱的食物。指美文美人受人们喜爱。原指人人喜爱的美食。现也比喻的诗文或其他事物受到了人们的津津乐道,为称赞和传诵。
1.曲高和寡:曲调高雅,能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗,能理解的人很少。
2.妙笔生花:才思日进,比喻杰出的写作才能。
3.阳春白雪:原指战国时代楚国的一种艺术性较高难度较大的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
4.笔走龙蛇:笔一挥动就显出龙蛇舞动的神态。形容书法生动有气势,风格洒脱。也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
5.不同凡响:形容事物不平凡,很出色。
6.别具一格:指别外。另有一种独特的风格。
7.莫名其妙:没有人能说明其中的道理。
8.专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,集中精会神。
1.无缘无故:没有一点原因。
2.语重心长:言辞诚恳,情意深长,形容对人真诚的劝告或忠告。
3.狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
4.勃勃生机:形容有旺盛的生命力。勃勃:旺盛的样子。
5.座无虚席:座位没有空着的。形容出席的人很多。虚:空。
6.意想不到:料想不到,没有料到。
7.悚然动魄:使人神魂震悚。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
8.养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养:指生活。
9.零七八碎:形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事物。
1.重于泰山:比泰山还要重。比喻人死得很有价值。也形容意义重大。
2.轻于鸿毛:比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。鸿毛:大雁的毛。
3.五湖四海:泛指全国各地。
4.游手好闲:指人游荡懒散,不愿参加劳动。
5.落荒而逃:形容吃了败仗慌张逃跑。
6.鱼贯而入:像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。
7.满不在乎:丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。
8.天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
9.闻所未闻:听到从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。闻:听到。
10.与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居无人迹罕至的极偏僻地方。
1.万象更新:事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。万象:宇宙间一切景象。更:变更。
2.张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
3.哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
4.蜂拥而至:像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地向一个地方聚拢。
5.铺天盖地:一下子到处都是。形容来势很猛。
6.肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。肃然:敬敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。
7.美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。胜:尽。
8.精兵简政:精减人员,缩减机构。
9.死得其所:指死得有价值,有意义。所:处所,地方。
成语是汉语文化中的瑰宝,恰当运用成语可以使文章增色不少。小学生在学习和写作中,应当注重成语的学习和积累,通过不断的练习和应用,提高自己的语言表达能力和文学素养。
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